Việt Nam đẩy mạnh đầu tư giáo dục theo Chuẩn quốc tế

Chuẩn quốc tế đang trở thành định hướng trọng tâm giúp giáo dục Việt Nam nâng tầm cạnh tranh khu vực và toàn cầu.

Chuẩn quốc tế và yêu cầu mới trong thu hút đầu tư

Trong bối cảnh giáo dục thay đổi nhanh, khái niệm Chuẩn quốc tế được xem như yêu cầu tất yếu để Việt Nam tăng tốc hội nhập. PGS. TS Nguyễn Bá Hoàng, quyền Hiệu trưởng Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu, cho rằng nhà đầu tư thường thận trọng khi bước vào lĩnh vực này do chi phí ban đầu lớn, thời gian thu hồi vốn lâu và mức sinh lời không dễ đo đếm ngay. Sự dè dặt này xuất hiện trong khi nhu cầu nâng cấp chất lượng giáo dục theo Chuẩn quốc tế đang mạnh mẽ hơn bao giờ hết.

Ông cũng chỉ ra rằng hệ thống quy định, thủ tục cấp phép trong lĩnh vực giáo dục vẫn còn phức tạp, khiến hoạt động đầu tư gặp cản trở. Dù vậy, Việt Nam đang mở ra nhiều tín hiệu tích cực với Nghị quyết và Quyết định đúng đắn của Bộ Chính trị và Chính phủ, như Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá trong phát triển giáo dục và đào tạo nhằm tháo gỡ rào cản, hướng tới môi trường đầu tư thông thoáng hơn. Những thay đổi này giúp mục tiêu tiếp cận Chuẩn quốc tế trở nên gần hơn, đồng thời tạo động lực mới cho doanh nghiệp.

Một thách thức khác là các cơ chế ưu đãi cho tư nhân vẫn còn hạn chế, từ thuế đến đất đai. Theo PGS. TS Nguyễn Bá Hoàng, để Chuẩn quốc tế được áp dụng hiệu quả, chính sách phải thay đổi mạnh hơn. Nghị quyết 68-NQ/ TW đã đặt nền móng thúc đẩy kinh tế tư nhân, nhưng để đi vào đời sống, cần giải pháp cụ thể và đồng bộ. Thị trường lao động và nhu cầu học tập thay đổi nhanh cũng đòi hỏi nhà đầu tư phải có tầm nhìn dài hạn và linh hoạt trong chiến lược vận hành.

Hoàn thiện cơ chế và thúc đẩy mô hình đầu tư đa dạng theo Chuẩn quốc tế

Để mở rộng đầu tư giáo dục theo Chuẩn quốc tế, PGS. TS Nguyễn Bá Hoàng nhấn mạnh sự cần thiết của một khung chính sách minh bạch, dễ thực thi. Cơ quan quản lý cần chuẩn hóa quy trình, đơn giản hóa thủ tục và làm rõ các tiêu chí để nhà đầu tư không mất thời gian tiếp cận dự án. Khi thủ tục được rút gọn, nguồn lực xã hội sẽ tham gia mạnh mẽ hơn, giúp quá trình nâng tầm giáo dục trở nên bền vững.

Bên cạnh chính sách, mô hình hợp tác công – tư (PPP) được xem là công cụ quan trọng. Chuẩn quốc tế không thể chỉ dựa vào nguồn ngân sách mà cần sự tham gia của doanh nghiệp nhằm chia sẻ rủi ro và tối ưu nguồn lực. Theo ông Hoàng, cơ sở hạ tầng dôi dư sau sáp nhập các đơn vị hành chính có thể được khai thác dưới dạng thuê lại hoặc hợp tác vận hành. Điều này vừa tiết kiệm chi phí đầu tư mới, vừa tạo cơ hội để Chuẩn quốc tế được áp dụng vào những mô hình linh hoạt hơn.

Ngoài ra, cạnh tranh lành mạnh giữa các cơ sở giáo dục cũng là động lực cải tiến chất lượng. Việc thúc đẩy tự chủ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số sẽ đưa các trường đến gần hơn với Chuẩn quốc tế. Chính sách thuế và tín dụng ưu đãi cũng cần được áp dụng phù hợp để hỗ trợ các dự án tiềm năng.

Nâng chất lượng đào tạo và kiểm định 

Để nâng cao vị thế giáo dục Việt Nam, theo PGS. TS Nguyễn Bá Hoàng, việc cải tiến chương trình đào tạo theo Chuẩn quốc tế là ưu tiên hàng đầu. Điều này bao gồm đổi mới chương trình học, cải thiện công tác kiểm định và mời các tổ chức kiểm định quốc tế tham gia đánh giá. Sự hiện diện của những tiêu chuẩn quốc tế, từ nội dung học đến phương pháp kiểm định, sẽ giúp các trường phát triển bền vững và được công nhận rộng rãi hơn.

Một phần quan trọng khác là gia tăng hợp tác quốc tế. Việc liên kết với các trường đại học uy tín, triển khai chương trình trao đổi sinh viên và mời chuyên gia nước ngoài góp phần tạo ra môi trường học tập mang tính toàn cầu. Theo ông Hoàng, quảng bá hình ảnh giáo dục Việt Nam cũng rất cần thiết để thu hút sinh viên quốc tế, từ đó nâng cao năng lực cạnh tranh và củng cố Chuẩn quốc tế ngay trong nội bộ từng trường.

Cùng với chương trình và kiểm định, đội ngũ giảng viên đóng vai trò trung tâm trong quá trình hội nhập. Ông Hoàng nhận định chính sách thu hút nhân lực chất lượng cao phải đủ hấp dẫn để cạnh tranh với các trường quốc tế. Việc áp dụng Chuẩn quốc tế sẽ không hiệu quả nếu thiếu đội ngũ giảng viên có tư duy toàn cầu, được đào tạo bài bản và có điều kiện phát triển nghề nghiệp rõ ràng. Do đó, thù lao, môi trường làm việc và cơ hội nghiên cứu phải được đầu tư đúng mức.

Chuẩn quốc tế trong chiến lược nhân lực của TP.HCM

PGS. TS Nguyễn Bá Hoàng nhấn mạnh tầm quan trọng của Chuẩn quốc tế trong chiến lược phát triển TP.HCM trở thành siêu đô thị châu Á. Thành phố đang hướng tới mô hình đô thị thông minh, sáng tạo và xanh, đòi hỏi nguồn nhân lực chuyên sâu trong các lĩnh vực then chốt như công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số. Khi Chuẩn quốc tế được đưa vào đào tạo, nguồn nhân lực này sẽ đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh của thành phố.

Không chỉ công nghệ, TP.HCM còn có nhu cầu lớn về nhân lực kỹ thuật – công nghệ cao, năng lượng xanh và vận hành hạ tầng hiện đại. Những lĩnh vực này cần chuyên gia được đào tạo bài bản, theo Chuẩn quốc tế, để có thể theo kịp các dự án lớn như metro, cao tốc hay công nghiệp tái tạo. Logistics, thương mại quốc tế, tài chính – ngân hàng và du lịch chất lượng cao cũng là những mũi nhọn mà thành phố hướng tới trong chiến lược phát triển.

Theo ông Hoàng, khi giáo dục vận hành theo Chuẩn quốc tế, học sinh – sinh viên Việt Nam sẽ có lợi thế cạnh tranh rõ rệt. Đây là nền tảng để TP.HCM hình thành nguồn nhân lực hội nhập, đóng góp cho mục tiêu trở thành trung tâm kinh tế khu vực. Chuẩn quốc tế cũng giúp nâng chất đội ngũ y tế và khoa học sức khỏe – những lĩnh vực có vai trò thiết yếu trong đời sống đô thị hiện đại.

Phương Vy

Nguồn tham khảo: vietnamfinance.vn

Các tin tức liên quan đến Đầu tư